Vindbaarheid Mediacentrum
16 jaar geleden
zondag 21 maart 2010
10 Delicious
Ik heb al een aantal jaren een account met Delicious. Ik heb er via collega Erik van gehoord en meteen gebruikt tijdens de HKM Online Research om studenten attent te maken op het voordeel van je favorieten overal te kunnen raadplegen. Ik kon de studenten wel enthousiast maken maar zelf deed ik er weinig mee.
Pas toen ik weer ging studeren en heel veel online bronnen moest bezoeken zag ik het nut van Delicious in, Ik vond het heel handig om de sites die ik gebruikte in mijn lessen academische vaardigheden (lees informatievaardigheden) thuis weer gemakkelijk terug te vinden. De tags werkten prima voor mij, ik kon snel alles vinden en dat was met de namen van mijn favorieten in de browser niet altijd het geval.
Vorig jaar heb ik een cursus gevolgd waar Delicious behandeld werd, hier is vooral hel sociale aspect van Delicious naar voren gehaald. Mister W W Wouter was lirisch over hoe je je favorieten bronnen met Delicious kon delen en hoe dit het kennisverkeer bevordert.
Ik zou Delicious kunnen gebruiken als "verzamelbak" van relevante bronnen tijdens een instructie informatievaardigheden.
Het belangrijkste van deze en andere toepassingen is weten hoe ze werken en een vertaalslag kunnen maken op het moment dat een een klant met een vraag bij ons komt.
Pas toen ik weer ging studeren en heel veel online bronnen moest bezoeken zag ik het nut van Delicious in, Ik vond het heel handig om de sites die ik gebruikte in mijn lessen academische vaardigheden (lees informatievaardigheden) thuis weer gemakkelijk terug te vinden. De tags werkten prima voor mij, ik kon snel alles vinden en dat was met de namen van mijn favorieten in de browser niet altijd het geval.
Vorig jaar heb ik een cursus gevolgd waar Delicious behandeld werd, hier is vooral hel sociale aspect van Delicious naar voren gehaald. Mister W W Wouter was lirisch over hoe je je favorieten bronnen met Delicious kon delen en hoe dit het kennisverkeer bevordert.
Ik zou Delicious kunnen gebruiken als "verzamelbak" van relevante bronnen tijdens een instructie informatievaardigheden.
Het belangrijkste van deze en andere toepassingen is weten hoe ze werken en een vertaalslag kunnen maken op het moment dat een een klant met een vraag bij ons komt.
vrijdag 12 maart 2010
Ding 9
Tot nu toe ben ik heel enthousiast over de dingen die wij hebben behandeld in deze cursus,
maar mijn visie over de web 2.0 kan niet alleen gekoppeld zijn aan deze 3 (grote) dingen . De geleerde stof geeft ons een idee over wat voor toepassingen en mogelijkheden beschikbaar zijn in de digitale wereld en hoe wij deze privé en professioneel zouden kunnen benutten.
Praten over een visie impliceert meer dan de kennis van de digitale toepassingen, het gaat vooral over houding en implementatie. De dingen zijn instrumenten die wij als profesionals kunnen gebruiken om onze expertise in de informatiewereld groter te maken en om de klant optimaal te kunnen bedienen.
In een wereld waar de gemiddelde gebruiker steeds handiger wordt in het zoeken en vinden van informatie is het heel belangrijk dat wij over de juiste kennis beschikken, daarom in plaats van o.a. Google als cocurrentie te zien, halen wij het beste hieruit en combineren wij dat met onze kennis om de klanten verder te helpen in hun zoekacties.
Een blog hebben om de verandering in je vakgebied bij te houden is een perfecte manier om je publiek van diepzinnige kennis en informatie te voorzien. Ik zou me ook kunnen voorstellen dat voor het onderwijs vakspecifiek informatie in blogvorm aangeboden zou kunnen worden vanuit het Mediacentrum.
Over het gebruik van foto's zou ik heel voorzichtig zijn, zoals ik eerder heb aangegeven. Plaatjes bewerken is grappig maar het kan veel tijd kosten.
Voor prive gebruik vind ik dit soort mogelijkheden geschikter dan voor mijn werk. Het kan afleidend werken en rommelig overkomen.
Ik ga verder met mijn 23 dingen avontuur en als ik klaar ben, hoop ik een duidelijk verhaal te kunnen schrijven over de visie rond web 2.o.
maar mijn visie over de web 2.0 kan niet alleen gekoppeld zijn aan deze 3 (grote) dingen . De geleerde stof geeft ons een idee over wat voor toepassingen en mogelijkheden beschikbaar zijn in de digitale wereld en hoe wij deze privé en professioneel zouden kunnen benutten.
Praten over een visie impliceert meer dan de kennis van de digitale toepassingen, het gaat vooral over houding en implementatie. De dingen zijn instrumenten die wij als profesionals kunnen gebruiken om onze expertise in de informatiewereld groter te maken en om de klant optimaal te kunnen bedienen.
In een wereld waar de gemiddelde gebruiker steeds handiger wordt in het zoeken en vinden van informatie is het heel belangrijk dat wij over de juiste kennis beschikken, daarom in plaats van o.a. Google als cocurrentie te zien, halen wij het beste hieruit en combineren wij dat met onze kennis om de klanten verder te helpen in hun zoekacties.
Een blog hebben om de verandering in je vakgebied bij te houden is een perfecte manier om je publiek van diepzinnige kennis en informatie te voorzien. Ik zou me ook kunnen voorstellen dat voor het onderwijs vakspecifiek informatie in blogvorm aangeboden zou kunnen worden vanuit het Mediacentrum.
Over het gebruik van foto's zou ik heel voorzichtig zijn, zoals ik eerder heb aangegeven. Plaatjes bewerken is grappig maar het kan veel tijd kosten.
Voor prive gebruik vind ik dit soort mogelijkheden geschikter dan voor mijn werk. Het kan afleidend werken en rommelig overkomen.
Ik ga verder met mijn 23 dingen avontuur en als ik klaar ben, hoop ik een duidelijk verhaal te kunnen schrijven over de visie rond web 2.o.
woensdag 10 maart 2010
8 Mister nice guy!
Plaatjes bewerken is grappig maar het kan veel tijd kosten.Voor prive gebruik vind ik dit soort mogelijkheden geschikter dan voor mijn werk. Het kan afleiden werken en rommelig overkomen.
woensdag 3 februari 2010
UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA , BOGOTA 2007
Een foto van mijn "oude" universiteit in Bogotá. Oh wat miss ik de sfeer daar en de bergen...
Abonneren op:
Posts (Atom)
